| 教育关注：专家高考复读 家长应该做什么？ |
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| 作者：佚名 文章来源：网络 更新时间：2004-7-5 |
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每年都有一批高考生和他们的家长要面对“考场暂时失利”的严酷现实。北京一所最大的高考复读学校通过对上千名高考复读生的跟踪调查和了解，校长冯建认为，高考复读成功过程中家长的作用也是非常关键的。
正确看待高考复读
近年来，由于社会的进步，“复读”也改变了它原有的含义。复读的学生不一定就是落榜生，家长应使学生懂得，要根据个人的情况、根据社会的需求，策划自己的人生，他人的建议和看法是善意的，可作为参考。
尊重孩子做出选择
家长希望自己的孩子有一个灿烂的前程，父母要做的是：激活他们自强的细胞，启发他们独立的思考，并创造他们所需的条件。是否复读要尊重孩子的选择，因为“路”终将靠他们自己走。
孩子选择给予肯定
选择了高考复读，意味着孩子已经朝着自己的理想迈出了第一步。此时，家长应给予他们足够的肯定。家长的态度会换来他们崭新的精神面貌。
共同找出失利原因
建议家长与学生共同完成“高考复读”的第一次作业。只有把导致失利的真正原因挖掘出来，才能追回那已经付出的代价。
提供良好学习环境
家长要尽力为复读学生提供良好的家庭环境。孟母三迁的故事众所周知，而其中的道理也并不过时。为孩子提供良好的学习环境应是每一位复读学生家长的共识。
及时鼓励点滴进步
在孩子复读的整个过程中，发现孩子的细微变化，小小进步，就要因势利导，及时给予鼓励。如果孩子的学习习惯有所改善，如果孩子的学习成绩有所提高，家长都应及时给予鼓励。
劝导孩子不要攀比
在一年的复读期，家长要及时劝导孩子减少和原高三同学过度的接触。谁都羡慕成功，但想想看，每一个成功之前都有一个“沉默”的阶段，家长应告诉学生“耐得住寂寞”的道理。
避免造成心理压力
复读学生的第一学期期中考试成绩往往强于应届高三考生，家长不要因为这一次成绩提高了，就抬高对孩子的期望值，某一次成绩降低，家长也不要因此而丧失信心，避免给学生造成过度的心理压力。
与班主任保持联系
高考复读的历程不是百米赛跑，倒像是马拉松。因此，学习遇到困难是必然的，思想产生波动是正常的，需要家长和班主任密切配合，以便及时发现和有效处理好每一个问题。
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